Jedes Kind ist einzigartig

Im Mittelpunkt meiner  täglichen Arbeit steht stets das Kind. Jedes Kind ist ein eigenes Individuum und etwas Besonderes. Ich nehme im Umgang mit den Kindern Rücksicht auf individuelle Lebenserfahrungen, Wünsche, Stärken, Vorlieben und Gewohnheiten, sowie auf Ängste und Schwächen.

Ich hole jedes Kind dort ab, wo es steht und begegne ihm mit gleichbleibendem Interesse, Wertschätzung, Vertrauen und Geduld.

Mit Zuwendung, Herzlichkeit und Aufmerksamkeit begleite ich  vielfältigen Entwicklungsschritte jeder kleinen Persönlichkeit.

Alle Kinder sind Könner: neugierig und lernbegierig. Ich traue dem Kind etwas zu und bieten ihm vielfältige Spiel- und Erfahrungsmöglichkeiten, gebe ihm Lernanregungen. Jedes Kind kann im Nimmerland die Welt spielend erforschen.

     „Hilf mir, es selbst zu tun!“

…ist Maria Montessoris Grundsatz und für mich ein wichtiger Leitsatz im täglichen Handeln. Hilfestellung zum Selbermachen!

Jedes Kind wird in seiner Eigen- und Selbständigkeit von mir gefördert. Alles was ein Kind schon selber kann, soll es auch selber tun. Jedes Kind bekommt unterstützende Hilfe beim Erkennen und Nachgehen seiner eigenen Bedürfnisse und Wünsche.

Eine positive Einstellung zur Förderung und Betreuung von Kleinkindern in außerfamiliären Einrichtungen prägt mein pädagogisches Selbstverständnis. Die Tagespflege stellt als Alternative zum Kindergarten eine wichtige Lernumgebung dar. Im familienähnlichen Zusammenleben mit wenigen anderen Kindern entwickelt sich das soziale Verhalten. Sie lernen täglich aufs Neue ihre Bedürfnisse wahrzunehmen und mitzuteilen, ihre Gefühle zum Ausdruck zu bringen, ihre Fähigkeiten zu erkennen und auszuprobieren und auch ab und zu an Grenzen zu stoßen.

Des Weiteren lernen sie ebenso Hilfe anzunehmen und anderen zu helfen. Sie lernen eigenverantwortlich zu Handeln.

     Kindliche Bildung von Anfang an

Jedes Kind bringt ab dem Tag seiner Geburt Bildungspotenziale mit. Diese möchte ich  entdecken, fordern und herausfordern.

Während des gesamten Aufenthaltes in der Tagespflege werden die Kinder bildungsfördernd begleitet.

Bildung ist nicht auf die Aneignung von Wissen beschränkt. Sie umfasst ein ganzheitliches, tägliches Lernen des Kindes. Insbesondere gehören dazu das Fördern von Freude und Selbstvertrauen im Bereich der Bewegung und Sprache sowie die Stärkung eines positiven Selbstwertgefühls. In der Tagespflege Nimmerland wird viel Wert auf den Bereich Bewegung und Sprache gelegt und zwar in Anlehnung an den individuellen Entwicklungsstand jedes einzelnen Kindes.

Es werden die sensorischen, motorischen, emotionalen, ästhetischen, kognitiven und  sprachlichen Entwicklungsbereiche begleitet und gefördert. Auf der Grundlage der Entwicklung von Selbstbewusstsein, Eigenständigkeit und Individualität.

Die Bildungsgrundsätze für Kinder von 0 bis 10 Jahren in NRW sind in ihrer Fassung von Januar 2016 speziell darauf ausgerichtet Kinder in ihrer Individualität, Heterogenität und ihrer Freude/ Neugierde die Welt entdecken und erforschen zu lassen.

Aus diesem Grund arbeiten ich  im Nimmerland in Anlehnung an die Bildungsgrundsätze für Kinder von 0-10 Jahren in NRW.

(Quelle: https://www.mkffi.nrw/sites/default/files/asset/document/bildungsgrundsaetze_januar_2016.pdf)